Mitarbeiter halten statt ständig neu suchen: Der Abschlusstag widmet sich Mitarbeiterbindung, Personalentwicklung und Ausbildung. Im Fokus steht, was in der Praxis wirklich funktioniert – Retention-Strategien, Weiterbildung und die Frage, warum Menschen bei ihrem Arbeitgeber bleiben.
Führung ist der Grund zu gehen – und der Grund zu kommen. Im Experten-Talk sprechen Selina Schröter, Gen-Z-Expertin und LinkedIn Top Voice, und Gero Hesse darüber, ob der Generation Clash am Arbeitsplatz Mythos oder Realität ist – und was das für HR und Führung bedeutet.
Darum geht’s im Talk:
– und wie Neuroinklusion das verändert!
HR sucht qualifiziertes Personal für innovative Teams und soll gleichzeitig Fluktuation, Fehlzeiten und Produktivitätsverluste reduzieren. Doch viele Unternehmen sind noch immer auf nur eine Art zu denken und zu arbeiten ausgerichtet — dabei ist etwa jede fünfte Person neurodivergent und kann ihr Potenzial in unpassenden Strukturen oft nicht entfalten.
Sophie De Marez zeigt, warum Neuroinklusion kein soziales Projekt ist, sondern ein strategischer Businessfaktor. Sie verbindet Aufklärung über ADHS, Hochsensibilität und das Autismus-Spektrum mit praxisnahen Lösungsansätzen: von reizarmen Arbeitsumgebungen über Führung und psychologische Sicherheit bis zur Frage, wie Unternehmen die Talente neurodivergenter Mitarbeitender wirklich entfalten. Konkrete Impulse für alle, die Neurodiversität am Arbeitsplatz als Chance nutzen wollen.
Warum Bindung bereits in der Ausbildung beginnt
Wie wird aus einem analogen Karriere-Test ein digitales Lernangebot mit KI-Unterstützung? Timm Friebe zeigt ein Praxisbeispiel der EnBW HR. Der Vortrag führt durch den Vibe-Coding-Prozess mit Claude – von der Anforderungsklärung bis zur Integration als SCORM-Modul in die Lernplattform. Ein ergänzender Coaching-Chatbot und ein Ausblick auf nahtlose, multimodale Lernerlebnisse zeigen weitere Potenziale für die Personalentwicklung.
In diesem Vortrag ordnet Felix von Zittwitz die tektonischen Verschiebungen ein, welche die Azubi-Gewinnung im Jahr 2026 prägen. Dabei nimmt er das gesamte Ausbildungssystem in den Blick, anstelle von isolierten Facetten. Mit Blick auf Studienergebnisse und Erkenntnisse aus den User-Daten von Ausbildung.de präsentiert er die wichtigsten Handlungsfelder für Unternehmen, die aktuell auf der Suche nach den passenden Azubis sind und gibt konkrete Handlungsempfehlungen.
Digitale Lernbegleitung als Schlüssel zu mehr Transparenz
Mit dem Start des neuen Ausbildungsjahrgangs laufen im Betrieb drei völlig unterschiedliche Situationen parallel: Das erste Lehrjahr kommt an, das zweite bereitet sich auf Teil 1 der gestreckten Abschlussprüfung vor, das dritte steht im Endspurt zu Teil 2. Und viele Ausbildungsverantwortliche stellen sich dieselbe Frage: Wo steht mein Azubi eigentlich in den Lerninhalten?
Meist bekommen Ausbildungsbetriebe darauf erst eine Antwort, wenn Berufsschulzeugnis oder Klausurnoten vorliegen – rückblickend, und oft zu spät zum Gegensteuern.
Yosias Woldai von VOCANTO zeigt in diesem Impulsvortrag, wie sich diese Herausforderung über alle drei Lehrjahre hinweg stellt – und wie digitale Lernbegleitung Ausbildungsbetrieben im dualen System genau diese Transparenz verschafft: mit einem klaren Blick auf Lernstand und Wissenslücken, lange bevor das Zeugnis kommt.
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